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Escrito por Francisco E. Zulaica
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Durante el mes de abril de este año 2008 en Amatitán y en Monterrey se han realizado dos cursos sobre don Bosco para colaboradores seglares de las obras salesianas de nuestra Inspectoría de Guadalajara. Estuvieron 100 personas en Amatitán y en Monterrey 40. El tema fue: "Conociendo a don Bosco en los primeros 30 años de su vida". El objetivo era que nuestros colaboradores tengan información sobre este santo que creó la Congregación Salesiana y la Familia Salesiana con el fin de ayudar a los muchachos a salvarse. Quienes colaboran con los salesianos es bueno que sepan quién fue para trabajar en armonía con la idea de don Bosco. Están pensados otros cursos en diversas partes de la Inspectoría. |
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Escrito por P. Jorge García
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Tenemos un poco más de 40 fotos originales de don Bosco. Una de ellas, nos deja ver al santo en el momento de su actividad pastoral que más le gustaba: confesando a sus muchachos. La historia de la foto es curiosa. En esos tiempos de los inicios de la fotografía no había instantáneas, sino que se necesitaba tiempo largo para que la placa pudiera ser impresa. |
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Escrito por P. Jorge García
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...en los pleitos con los externos? En su Testamento Espiritual nos dejó escrito: “Con los externos hay que tolerar mucho, y soportar incluso alguna pérdida, antes que llegar a litigios. Con las autoridades civiles y eclesiásticas conviene aguantar todo lo que se pueda honestamente, pero no hay que llegar a pleitos ante los tribunales laicos. |
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Escrito por P. Joge García Montaño
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 ¿Es verdad que la santidad consiste en estar siempre alegres? Es el lema de los Amigos de Domingo Savio (ads) y se le encuentra en casi todas las paredes de los colegios y oratorios salesianos. Es un lema atrayente. Pero... ¿no le falta algo muy importante? Veamos el contexto en que fue dicha. |
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Don Bosco, con sus Sistema Preventivo, realiza una aportación original a la acción educativa pastoral entre los jóvenes; y nosotros, en continuidad con sus intuiciones educativas, reconocemos que <este sistema se basa plenamente en la razón, en la religión y en el amor>.
A) RAZÓN Y RACIONALIDAD EDUCATIVA Entendida como: - Educación para una crítica constructiva de la realidad;
- Actuación razonable de los educadores;
- Propuesta de normas y disposiciones a través de un diálogo comprometido;
- Comprensión de la situación de cada persona;
- Conciencia progresiva de las propias limitaciones y cualidades;
- Capacidad para descubrir los aspectos positivos de la persona y la cultura actual
B) RELIGIÓN Y ESPIRITUALIDAD Entendida como:
- Llamada a la apertura interior de la persona a Dios;
- Alegría de ser hijo de Dios;
- Relación personal y de amistad abierta con Cristo;
- Visión cristiana de la vida y del mundo;
- Adquisición de una escala de valores y criterios evangélicos;
- Una vida de fe alegre y sencilla;
- Celebración gozosa de los Sacramentos;
- Actitud de fraternidad con los demás;
- Propuesta de un camino de santidad;
- Valoración de la presencia de María Auxiliadora en la Iglesia;
- Proyección solidaria y misionera de la propia fe.
C) AMOR Y RELACIÓN EDUCATIVA Entendida como:
- Familiaridad, cercanía, cordialidad y afecto profundo entre las personas;
- Atención a la persona para ayudarla en su crecimiento integral;
- Deseo de compartir la vida y de acompañar prudentemente;
- Ambiente de intensa participación y relaciones amistosas, en clima de familiaridad y franqueza, de optimismo y alegría;
- Sano equilibrio entre autoridad y amor; entre cercanía y exigencia, entre afecto y responsabilidad;
- Capacidad de traducir en signos concretos el amor educativo.
La experiencia educativa del Sistema Preventivo es la clave para conseguir la formación de “honrados ciudadanos y buenos cristianos” |
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